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作为一名大学艺术教授,我为什么反对孩子学画
简单说，小孩子，画的是自己的感觉。大孩子，画的是眼睛看到的东西。 这些规律细小而繁复，需要针对每一个孩子去观察、设计课程内容，方能满足“通过艺术激发孩子的想象力、创造力，养成良好观察力”的目的。 很可惜，大部分画班，做不到。
第一，在大多数家长心里，画画考大学的都是学习不好的。
这是根本原因，我国历来对于这些艺术教育不够重视，在我印象中，我小学、初中的音乐老师、美术老师他们天生就“身体不好”，每次到了上课时间就身体不舒服，然后每次要“麻烦”语数外老师帮忙上课，所以艺术教育在我们很小的时候就没有被重视起来。
把画画画好，不论是为了大学还是学费。可以在画画同时找寻自己的爱好。寻求自己的内心，看看真正喜爱什么。看你的描述觉得你可能不会喜欢学理工学医，那么找寻的领域方向也不是很宽泛，会找到的，你内心真正愿意为之付出一生奋斗的领域。
如果父母的压力很大，他们觉得画画没有意义，我想说，这不是一个没有用的专业，更不是一件没有意义的事情，我觉得我可以学会画画真的很自豪。也觉得将来可以走的路很宽，无论是建筑设计，环境设计，工业设计，室内设计，还是时装，陶艺，摄影，漫画，动画。。
因此，不建议学国画、书法。当然，也可能是我孤陋寡闻，中国画有其他更好变现渠道。这种可能性不太大。如果你是在造型学院，这是西洋油画以及雕塑艺术。这个看着变现也不容易，其实就完全不符合上述逻辑了。首先油画和雕塑是西洋艺术体系的基础，有了这个基础，你延伸到剩余其他任何学院去都是兼容的。
有没有一款软件类似写日记随笔但是有文字和图片双重功能?
印象笔记/有道云笔记 这两款笔记软件应该大家都非常熟悉了，不过比较常用于收集资料，剪裁资料，如果是个人写日记，就会显得比较重量级，像写大文章一样。两者的功能都非常齐全。素记 看起来很有逼格的一款笔记软件，它的特色是：“不艳丽，不过分。用心感受，写日记的本质。
碧野的《天山景物记》，叶圣陶的《游了三个湖》，茅盾的《斯德哥尔摩杂记》，峻青的《欧行书简》等；随笔有菡子的《小牛秧子》，何为的《两姊妹》；杂文有茅盾的《剥落蒙面强盗们的嘴脸》，巴人的《况钟的笔》，任晦的《“废名论”存疑》以及马铁丁的《思想杂谈》等。
笔者认为：写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。
一年级小学画最美老师怎么画
1、最美老师画法，如图所示：老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
2、首先描绘出老师的脸型、鬓发、耳朵和脖子。画出老师面部的眼睛、鼻子和嘴巴。在这幅画中，老师的眼睛眯成一条曲线，嘴巴也成一个U型，两边往上翘，这是一个标准的笑脸。画出头发的轮廓，并添加上一些曲线突出细节。画出老师上身衣服的线条。在袖口处画出两个手掌。
3、准备好画纸画笔，首先画出老师的脸颊，画一个弧形，再来画出她笑的眼睛。还有她的眉毛和张开的嘴巴，再画出她的双耳和耳朵上的耳环。接着把头发和老师穿着的衣服的领子给画出来。然后画出手拿着的一本教科书。另一只手拿着尺子，和老师的裙子。接着画她的腿部和鞋子。